Días de ajetreo estos de principio de curso. Tal vez necesaria esta vorágine inicial para comenzar, para tener todos los sentidos puestos en lo que será, debe ser, otro curso más en el haber de familias, personal no docente y profesores.

Esperamos desde esta "nueva" web del centro ser emisores y receptores de buenas e importantes decisiones respecto de lo que aquí nos atañe: LA EDUCACIÓN de nuestros futuros abogados/as, camioneros/as, cocineros/as, doctores/as, etc,  o, sin animo de mirar a nuestro ombligo, de algún profesor/a también.

Ese es nuestro objetivo último. Esa es nuestra meta.

Bienvenidos al centro a los que accedan por esta vía, aquí nos encontraremos.

Os presentamos el proyecto de educación en valores de nuestro centro de este curso escolar titulado “Maneras de Vivir”. Este proyecto es el quinto desde que empezamos con ilusión en el curso 2005/2006 con “Leer para Vivir”, al que han seguido “¡Qué mal repartido está el mundo!”, “Hagamos de la tierra la casa de todos”, etc.

Como ya sabéis es un proyecto abierto a las nuevas ideas de todos y todas los que estáis leyendo esta noticia, así que esperamos vuestras ideas y participación.

Nos interesan tus ideas.

Podéis consultar el proyecto presentado AQUÍ.

La biblioteca del IES Sierra de San Pedro ha cambiado mucho en los últimos años. Tiene otro color, hay más niños y niñas, es más acojedora, más funcional, se lee más. En definitiva, se ha creado un interesante espacio donde profesores y alumnos pasan mucho de su tiempo.

Se hacen muchas más cosas:

Esto ha ocurrido gracias al esfuerzo del claustro de profesores del centro. Unos cuantos de profesores (Maribel, Cacho, Isabel, Felipe, etc, me sabrán perdonar de los que me olvide), a mi juicio hacen un esfuerzo extra y aun van a más. Prueba de esto es la informatización y publicación de los fondos bibliográficos a la cual podemos acceder por nuestra intranet o desde esta web , en un enlace que aparacerá en breve junto al logo de Rayuela.

Decir gracias desde aquí a todos y en especial a la comisión de biblioteca que ha sido la gran impulsora de este proyecto.